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公开信件内容

来信情况
信件标题 强烈要求更换东升小学193班班主任
来信人 丽萍 来信日期 2016-09-16
信件内容
尊敬的教育局领导:我是武陵区东升小学193班的一名学生家长,今天诚皇诚恐受全体家长的委托向上级领导反应东升小学193班班主任郭黎不作为一事。事情虽小但牵动着60多个家庭的心,请求教育局及各级领导引起高度重视,本着对社会对学生负责的态度要妥善处理好。,事情经过是这样的:2016年9月1日开学,在家长们不知情的情况下东升小学193班突然更换语文老师(班主任)既使要换凭什么让一个乡村老师一进东升就担任班主任一职,我不是看不起乡村老师,她再有水平有能力也得有个适应过程吧,先从配班老师做起等熟悉学校熟悉学生了再当班主任也不迟吧!最气愤地是这位老师的教学方法、个人工作能力、以及责任心真是太差,差到极点。(比如:三年级学生,每次课堂上学生字孩子们都说只带着读两三面,不讲组词不讲部首,不讲形近字形声字。课文也不讲作者的写作手法,也不会很有感情的很生动的朗读课文,上课时也是一会儿普通话一会常德话每次上语文课孩子们都听得昏昏入睡,而且三年级学生了还耽误课堂上的时间听写生字,不知道利用这时间教教孩子们怎样写作文。而每周又都会布置一遍作文回家写,难怪现在外面的作文补习班生意这么红火。最让家长上火地是天天搞那几个生字,家庭作业也是今天抄生字,明天听写生字,后天默写生字天天生字生字……但孩子们却对生字还是不熟悉掌握的一点都不牢固,因为老师课堂上没有生动、形象的去讲解所以全靠孩子们自己跟着参考书上死记硬背是很难灵活掌握的所以也就更谈不上今后如何灵活运用了。还有作为一名班主任一名语文老师在QQ群里发布信息时也是经常一大堆错字或病句。或者就是答非所问现在班上所有学生家长怨声一遍,敢怒不敢言,因为听说这位老师也是有关系才调进这所百年老校的,但孩子们耽误不起,不管你们有多硬的后台孩子不是你们的试验品,请不要拿孩子当小白鼠。)请有关领导或相关部门引起重视,还我们193班一位优秀有责任心的老师。我们作家长的也不希望再看到我校换上届某班班主任时,家长闹到校长办公室围攻的一幕再次发生。其实家长这样做也是被逼无奈,望领导们三思……
受理情况
回复单位 区长热线 办结日期 2016-09-20
回复内容

关于“强烈要求更换东升小学193班班主任”办件的回复

   关于“强烈要求更换东升小学193班班主任”一贴,东升小学已收到,经调查、谈话、现场听课,认为所呈述的内容不属实。先特此回复如下:

  郭黎老师2008年从首都师范大学汉语言中文专业毕业,2009年经过公开招聘进入武陵区教育系统,在东江实验学校工作五年,在育才小学工作两年,期间一直担任班主任工作,所带班级班风好学风正,多次被评为学校“优秀班级”。个人专业素养好,普通话荣获国家二级甲等,曾多次参加学校、区级教学竞赛活动,2013年荣获育才小学教学比武二等奖及普通话单项奖,2015年参加了武陵区首届“幸福武陵杯”教学竞赛荣获优秀奖。因表现突出,2010年被评为武陵区教育战线“优秀共产党员”,2011年荣获武陵区人民政府嘉奖,2013年武陵区“优秀教师”光荣称号。因家住东升小学附近,孩子年幼,为方便照顾孩子和家庭,才申请调入东升小学。这是一位有教育理想、有工作能力、有工作热情的年轻教师,不是家长口中所描述的“一个乡村教师,普通话不标准,凭关系进东升,不能胜任班主任工作”等。

  关于生字教学。学校行政多次进郭老师的课堂听课,郭老师教态好,书写、朗读等教学基本功扎实。只是孩子从二年级升入三年级,从低年级学段变为中年级学段。根据《义务教育小学语文课程标准》,三年级学生要有初步的独立识字能力,所以课堂上教学生字不再像一、二年级那样,逐个逐个地由教师带领学生认识,而是对重点字词进行讲解。从课堂听课反馈来看,郭老师注重重点字词的讲解和书写,在课堂上要求学生跟着老师一起,在田字格本上进行规范书写,还经常对书写规范、漂亮的同学提出表扬,并用投影进行展示。

  关于家庭作业和作文教学。经询问学生和实地调查,郭老师的语文家庭作业形式多样,有生字词的书写、基础训练的练习、预习朗读课文、课外阅读等。作业精心挑选,注重培养学生的语文素养。作文教学,郭老师的方法也是别出心裁。先让学生自主练习,教师一次批阅,再在课堂上统一指导,学生进行二次修改,教师进行二次批阅与展示。本学期已完成作文《吹泡泡》,教师首先布置学生在家里自己制作泡泡水,并玩吹泡泡的游戏,然后将自己的活动过程写下来,教师统一批阅,课堂上教师带领学生一起玩吹泡泡的游戏,引导学生观察,并在白板上板书泡泡水的制作过程,吹出的泡泡的形状、颜色等,最后再让学生进行修改,在这样反反复复的训练中努力提升学生的写作能力。

  最后,感谢家长为学校的发展提出合理、宝贵的意见,也希望家长以后能面对面为学校提出更好的建议。作为学校,也真诚地希望家长能给年轻教师成长的机会和平台。东升小学也将一如既往地抓好教师的业务培训和管理,办家长满意的教育。

                                     

                                          

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